EPA INVESTIGA RADIAÇÃO EM ESCOLA CATÓLICA DE NOVA YORK PERTO DE ANTIGO DEPÓSITO NUCLEAR DA SEGUNDA GUERRA

RESUMO:

• O caso em que a EPA apura radiação em escola católica envolve a Catholic Academy of Niagara Falls, em Nova York, escola que fica a poucos quilômetros de um antigo depósito de material nuclear da Segunda Guerra Mundial.
• Dados coletados em setembro pela agência e por investigadores do estado mostraram parte dos resultados perto dos níveis naturais de radiação, mas alguns pontos ficaram um pouco acima e foram marcados para novas coletas.
• A agência afirma que as evidências indicam que os níveis medidos na escola e na paróquia Prince of Peace não são motivo de preocupação imediata, e novos testes serão feitos fora do horário de aula.
• Pais cobram transparência total da escola, enquanto a Diocese de Buffalo afirma que a direção comunicou os resultados assim que a triagem inicial foi concluída.

A Agência de Proteção Ambiental dos Estados Unidos (EPA) abriu uma apuração sobre níveis possivelmente elevados de radiação em uma escola católica da cidade de Niagara Falls, no estado de Nova York. O episódio em que a agência investiga o caso mobiliza pais, a direção da escola e a Diocese de Buffalo, enquanto o governo sustenta que não há indicação de risco imediato para a comunidade escolar.

O QUE JÁ SE SABE DO CASO EM QUE A EPA INVESTIGA RADIAÇÃO NA ESCOLA CATÓLICA?

Segundo a reportagem da EWTN News, uma porta-voz da agência explicou o estágio atual do trabalho em que a agência apura o caso. O terreno da escola, que também abriga a paróquia Prince of Peace, apresentou níveis de radiação que, nas palavras dela, não estão claramente abaixo nem claramente acima dos níveis de preocupação adotados pelo órgão federal.

Leia também

JUIZ AMPLIA LIMINAR E IMPEDE NOVA YORK DE CENSURAR GRUPOS PRÓ-VIDA SOBRE REVERSÃO DA PÍLULA ABORTIVA

TRÊS HOMENS SÃO ACUSADOS DE USAR CLONAGEM DE VOZ POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA ROUBAR US$ 129 MILHÕES DE EMPRESAS

MICHAEL BLOOMBERG SE CASA COM DIANA TAYLOR EM CERIMÔNIA ÍNTIMA EM NOVA YORK APÓS 26 ANOS JUNTOS

MADURO PERDE PESO NA PRISÃO NOS EUA, RECLAMA DA COMIDA E PASSA OS DIAS LENDO A BÍBLIA E O ALCORÃO

A porta-voz afirmou que os dados foram coletados em setembro, em conjunto com investigadores do estado de Nova York, e que parte dos resultados ficou perto dos níveis naturais de radiação do ambiente. A agência declarou: “doesn’t have any reason to believe there is significant radiological material based on screening to date”. Em tradução livre: “não tem nenhuma razão para acreditar que exista material radiológico significativo com base na triagem feita até agora”.

Mesmo assim, algumas áreas apresentaram níveis levemente elevados e foram identificadas para novas coletas de amostras. A agência disse que as evidências indicam que os níveis na escola e na igreja “are not cause for immediate concern”. Em tradução livre: “não são motivo de preocupação imediata”. É nesse cenário de monitoramento contínuo que a investigação da agência segue em andamento, com levantamentos radiológicos dentro e fora do prédio.

De acordo com a agência, os novos levantamentos serão feitos com instrumentos calibrados especificamente para avaliar qualquer exposição potencial à contaminação radiológica. A escola não respondeu ao pedido de comentário feito pela EWTN News sobre a situação, segundo a reportagem publicada nesta terça-feira, 10 de novembro.

QUAL É O HISTÓRICO DO ANTIGO DEPÓSITO NUCLEAR DA SEGUNDA GUERRA?

A escola fica a cerca de oito milhas do Niagara Falls Storage Site, uma área de propriedade do governo federal onde estão guardados resíduos nucleares da produção das primeiras bombas nucleares dos Estados Unidos, durante a Segunda Guerra Mundial. É esse legado histórico que está na origem do caso em que a EPA abriu a investigação.

O Corpo de Engenheiros do Exército dos Estados Unidos conduz recentemente um trabalho de remediação no local. Em seu site, o órgão afirma que já removeu mais de 26 mil jardas cúbicas de solo, que serão enviadas para instalações de armazenamento adequadas. A reportagem explica que testes regulares acontecem em toda a comunidade justamente por causa desse problema ambiental herdado do passado.

O Hugo Gospel já mostrou, por exemplo, como a Suprema Corte dos Estados Unidos julga um caso envolvendo uma pré-escola católica do Colorado, outro debate recente que colocou escolas católicas no centro de decisões públicas no país. No caso de Niagara Falls, porém, a discussão é ambiental e sanitária, e o processo em que a agência investiga a escola ainda não tem conclusão definitiva.

O QUE DIZEM OS PAIS E A DIOCESE DE BUFFALO SOBRE A APURAÇÃO?

Os níveis de radiação despertaram preocupação na comunidade escolar, segundo a imprensa local. Jocelyn McKiernan, mãe de um aluno da escola, disse à emissora local WIVB que a família busca “full transparency”, transparência total, da escola sobre a controvérsia. Foi nesse clima de cobrança que o caso em que a investigação veio à tona ganhou repercussão entre os pais.

“We deserve to know what’s there, how much radioactive waste has been discovered, and if it’s inside the building or not”, afirmou McKiernan à emissora. Em tradução livre: “Nós merecemos saber o que há lá, quanto lixo radioativo foi descoberto e se ele está dentro do prédio ou não”. Segundo a reportagem, ela foi retirada da escola depois de comparecer ao local buscando uma reunião com a diretora.

McKiernan e o marido, Daniel, teriam descoberto em julho que a própria propriedade da família pode ter contaminantes tóxicos de três décadas atrás. Em boletim enviado às famílias em 4 de novembro, a escola informou que a direção se reuniu com autoridades da EPA e do governo estadual para examinar os resultados, que novos testes serão feitos quando a escola não estiver em aula e que os resultados são esperados em até três meses.

A Diocese de Buffalo, onde a escola está localizada, disse à EWTN News nesta terça-feira que a diretora Johanna Richards “informou os pais e toda a comunidade escolar assim que os resultados da triagem inicial foram concluídos e conhecidos”.

O porta-voz diocesano Gregory Tucker afirmou que a escola está sendo o mais comunicativa possível e concluiu: “Everyone is in this together and understandably wants to get to a definitive determination that there is no threat to the school community”. Em tradução livre: “Todos estão juntos nisso e, compreensivelmente, querem chegar a uma determinação definitiva de que não há ameaça à comunidade escolar”. A conclusão do processo em que a investigação chegar ao fim depende agora das novas coletas anunciadas.